JUGANDO CON LAS PALABRAS:LECTO-VOCABULARIO.

SERIE DEL PROYECTO MEDUSA. APRENDIZAJE LECTO-ESCRITOR A TRAVÉS DE LOS ESCENARIOS MÁS CERCANOS AL ALUMNO.

Se aborda el aprendizaje del vocabulario desde distintos centros de interés.(Hay unos 12, éstos son algunos ejemplos)

Cada imagen, te lleva a un escenario diferente

PARA INFANTIL Y PRIMER CICLO DE PRIMARIA

LA CASA

EL COLEGIO

LAS ESTACIONES

LA ROPA

EL CUERPO

LA FAMILIA

EL ZOO DE LAS LETRAS

EL ZOO DE LAS LETRAS

EL ZOO DE LAS LETRAS

En esta aplicación, el aprendizaje de la lecto-escritura  se hace a través de cuentos con personajes animales, que resultan muy “motivadores” para los niños.Tanto las canciones como los cuentos se presentan en forma de animaciones muy sencillas.

Un cuento y una canción por cada letra, representada por el animal cuya inicial se corresponde con esa letra, por ejemplo: el pato Pepe para la “P”, el ratón Ramón para la “R”, etc